Lecture, grande pauvreté comment
comment favoriser l'accès au livre ?
Restitution de la matinée
 

Enjeux du numérique en bibliothèques
Programme

Les comptes-rendus
mise en ligne au fur et à mesure

La journée a rassemblé 150 participants venus de tous les départements du Grand Ouest, Manche et Loire Atlantique compris. Beaucoup de bibliothécaires bien sûr, mais aussi des professionnels venus d'autres horizons, surtout l'après-midi.
Web participatif, prise en compte du concept nouveau d'apprenance, nouveaux services, partenariats, nous ne sommes qu'au début d'une vaste réflexion sur la nouvelle culture professionnelle qu'il nous faut mettre en oeuvre pour être au coeur des enjeux de la société du XXIè s.


Discours d'accueil : Alain Coquart, Vice-Président de Rennes Métropole, délégué à la Lecture publique - Marine Bedel, Directrice de la bibliothèque des Champs Libres
à venir

Le web participatif en bibliothèques : Xavier Galaup
à venir

L'apprenance, vers une nouvelle culture de la formation : Philippe Carré
Présentation
Le diaporama ne rend pas compte de l'intervention, qui comportait beaucoup d'échanges avec la salle. Il est donné à titre indicatif, mais une transcription des enregistrements sera mise en ligne prochainement.

Fédérer un réseau de bibliothèques autour de l'autoformation : pourquoi, comment ?Présentation de Cécile Denier, Pôle Autoformation de la BPI

Interventions de participants : Marie Leroux des ASF de Rennes témoigne de l'expérimentation en cours de formation à distance via une plateforme installée dans des espaces multimedia et des bibliothèques, comme la médiathèque de Bruz et la bibliothèque du quartier de Villejean.
Isabelle Le Guillou, de Langues & Communication, association qui a pour mission l'apprentissage du Français langue étrangère, apporte 2 témoignages : les Ateliers de savoirs linguistiques menés à Saint-Jacques de la Lande, avec le partenariat de la médiathèque, qui met à disposition des postes et des ressources, et accueille les apprenants étrangers sur ce dispositif qui a pour objectif l'intégration dans la ville et un mieux-être dans la vie quotidienne. Par ailleurs, un Répertoire des lieux d'apprentissage du F.L.E. sur la Métropole a été réalisé, et comporte à la fois des organismes "académiques", des associations et des bibliothèques.